durée : 3h
Thème de travail : Représentation et traitement de données statistiques.
Les fichiers du chapitre à télécharger :
Séance 1 : Compléter un tableau et calculer des fréquences.
Introduction : Une enquête permet de relever des données. Lors d’une enquête on se pose deux questions : QUI on interroge ? QUOI , qu’est ce qu’on souhaite savoir ? A ces deux question correspondent du vocabulaire spécifique :
QUI ? Les individus interrogés constituent la POPULATION
QUOI ? On étudie une particularité de ces individus, qu’on appelle un CARACTERE ou une VARIABLE (statistique).
Afin de les trier et mieux visualiser les résultats d’une enquête, on les organise dans un tableau des effectifs.
Situation problème : Sur deux classes de 5° on a demandé aux élèves quelle saison ils préfèrent. En 5°2, il y a 27 élèves et 12 préfèrent le printemps . En 5°3, il y a 24 élèves et 11 élèves préfèrent le printemps. Dans quelle classe les élèves préfèrent-ils plus le printemps ?
Afin de pouvoir comparer les résultats d’une enquête sur des populations qui n’ont pas le même nombre d’individus, on calcule la fréquence qui met en rapport la proportion d’une donnée par rapport au total des données relevées.
Visionner la vidéo pour apprendre la méthode pour calculer des fréquences
Dans la situation problème, on doit calculer les proportions donc calculer 12:27 et 11:24
En 5°2 12:27 ≈ 0,44 soit environ 44% des élèves
En 5° 3 11:24 ≈0,46 soit environ 46% des élèves
donc il y a plus d’élève qui préfèrent le printemps en 5°3.
Voici une feuille de tableur modifiable pour mener des enquêtes
Exercice en vidéo :
Pour t’entrainer, tu dois : lancer la vidéo, recopier l’énoncé, mettre la pause chercher l’exercice puis quand tu as fini regarder la suite de la vidéo pour vérifier tes réponses.
Exercice 1 : Pour commencer un rappel sur la lecture de tableau à double entrée
Entraine toi sur l’exercice en complétant le tableau par toi même puis clique les flèches vertes pour correction détaillée
Exercice 2 : Calculer des fréquences
Exercice 3 : Construire un tableau en regroupant par classe
Exercice 4 : Calculer la fréquence en %
Entraine toi sur l’exercice en complétant le tableau par toi même puis clique les flèches vertes pour correction détaillée
Exercices interactifs :
Voici des exercices interactifs auto correctifs à utiliser en ligne, cliquer sur le lien ou compléter directement sur la page.
Exercice 1 : Lecture de tableau et fréquence
Exercice 2 : Revoir les méthodes et le vocabulaire
Exercice 3 : Calcul de fréquence et fréquence en %
Exercice 4 : un peu de tout
Exercice 5 : Regrouper des données en classe
Encore plus d’exercices en cliquant les liens ci dessous
Compléter un tableau à double entrée
Calculer des fréquences et des fréquences en %
Tu as été absent ? Tu veux réviser ou en savoir plus ?
Voici le chapitre détaillé en séances.
Les séances du thème :
Le sommaire du Thème 3 : Représentation et traitement de données statistiques.